Kabul–kayıt farkının azalması
Kabul alıp gelmeyen öğrenci sayısını düşüren asıl şey, geliş öncesi ve sonrasındaki somut desteğin öğrenciye önceden gösterilebilmesidir.
Bağımsız öğrenci yönlendirmesi ve Litvanya merkezli yerel destek. Türkiye pazarından gelen öğrencinin hem başvuru hem de yerleşme tarafında karşılığı olan bir muhatap.
Model
Uluslararası öğrenci alımında kaybın büyük kısmı kabul aşamasında değil, sonrasında oluşuyor: kabul alıp hiç gelmeyen öğrenci, gelip ilk aylarda uyum sağlayamayan öğrenci, ev ve ikamet izni süreçlerinde tıkanıp programı bırakan öğrenci. Bu kalemlerin hiçbiri uzaktan çalışan bir acentenin kapsamına girmez.
Sunduğum model iki tarafı birleştiriyor: Türkiye'de öğrenciye erişim ve ön değerlendirme, Litvanya'da ise öğrencinin uçaktan indiği andan itibaren pratik destek. İkisini de aynı kişi yürüttüğü için öğrenci iki ayrı muhatap arasında kaybolmuyor.
Bağımsız çalışıyorum ve bu sayfa bir temsilcilik iddiası taşımıyor: hiçbir üniversitenin resmî temsilcisi, acentesi ya da yetkili başvuru merkezi değilim. Resmî bir iş birliği kurulduğunda kullanılacak unvan, ilgili kurumun onayıyla belirlenir ve siteye ancak o şekilde yansıtılır.
Kapsam
Türkiye'deki öğrenci ve veliye Türkçe iletişimle ulaşım; sosyal medya ve doğrudan başvuru kanalları.
Not ortalaması, dil belgesi ve program uygunluğu açısından öğrencinin baştan elenmesi — kuruma eksik veya uygunsuz dosya gitmemesi.
Öğrencinin profiline uyan programın doğru anlatılması; beklenti yönetimi ve gerçekçi bilgilendirme.
Evrak, yeminli tercüme ve onay adımlarının takibi; dosyanın eksiksiz ve zamanında teslimi.
Vize/ikamet evrakları, konaklama ve geliş planı — öğrencinin gerçekten gelmesini sağlayan adımlar.
Öğrencinin Vilnius'ta karşılanması ve konaklama adresine ulaştırılması.
Yurt ve kiralık daire araştırması, ilan doğrulaması, sözleşmenin öğrenciyle birlikte okunması.
İkamet izni, banka hesabı ve belediye kaydı adımlarında yönlendirme ve gerektiğinde randevuya eşlik.
Kayıt günü, öğrenci kartı ve ders seçim sisteminde öğrenciye pratik destek.
İlk dönem boyunca Türkçe konuşulan bir muhatap; uyum sorunlarının erken fark edilmesi.
Öğrencinin yerleşme sürecine dair düzenli bilgilendirme.
Kurumun kazancı
Kabul alıp gelmeyen öğrenci sayısını düşüren asıl şey, geliş öncesi ve sonrasındaki somut desteğin öğrenciye önceden gösterilebilmesidir.
Konaklama, ikamet izni ve günlük hayata dair sorular uluslararası ofise değil, yerel muhataba gider.
Türkiye, İngilizce programlar için potansiyeli olan ve Türkçe iletişim gerektiren bir pazar; bu iletişim kurum içinde kurulması zor bir kalemdir.
İlk aylarda desteklenen öğrencinin programı bırakma ihtimali düşer; bu, kurum açısından ilk yıl kaydından daha değerlidir.
Geniş bir acente ağı yönetmek yerine Litvanya'da tek bir kişiyle doğrudan iletişim.
Öğrenciye sunulan kapsam ve ödeme yapısı yazılı sözleşmeye bağlanır; talep hâlinde kurumla paylaşılır.
Çalışma biçimi
Kurumun uluslararası öğrenci hedefleri, Türkiye pazarına bakışı ve mevcut başvuru süreci konuşulur. Çevrim içi, 30–45 dakika.
Sınırlı sayıda öğrenciyle tek bir başvuru dönemi. Sonuç ölçülebilir kalır ve iki taraf da uzun vadeli bağlanmadan görür.
Kapsam, iletişim akışı, veri paylaşımı ve ticari şartlar yazılı hâle getirilir. Ticari şartlar kuruma özeldir ve bu sayfada yayımlanmaz.
Kurum uygun görürse kullanılacak unvan ve ifadeler kurumun onayıyla belirlenir ve siteye o şekilde yansıtılır.
Bu hizmet yeni kuruldu; şu anda referans gösterilebilecek bir öğrenci portföyüm yok. Bu yüzden sınırlı ölçekli bir pilot dönem öneriyorum — sonucu birlikte görmeden büyük bir taahhüt istemiyorum. Uydurulmuş öğrenci sayısı, yerleştirme rakamı veya başarı oranı bu sitenin hiçbir yerinde yer almaz.
Uluslararası ofisinizle çevrim içi kısa bir tanışma görüşmesi için yazın; talep ederseniz tek sayfalık tanıtım dosyasını ileteyim.